Author: Dejan Ecet

Studentski konkurs za idejno rešenje mobilnog paviljona / prostorne instalacije

Poštovani studenti,Prenosimo vam poziv na studentski konkurs za idejno rešenje paviljona / prostorne instalacije koji je organizovan u okviru međunarodnog projekta Europe Readr u saradnji sa Ambasadom Republike Slovenije u Beogradu, Centar za istraživačku delatnost Arhitektonskog fakulteta Univerziteta u Beogradu. Sve informacije možete pronaći na linku:http://www.arh.bg.ac.rs/2021/03/02/javni-anketni-studentski-konkurs-za-idejno-resenje-mobilnog-paviljona-prostorne-instalacije/?pismo=lat

Razmena: Western Balkans Meet Japan – A Bridge Into Future

Poštovani studenti,Prenosimo vam poziv na učešće u studentskoj razmeni “Western Balkans meet Japan: A Bridge into the Future”. Program organizuje Ministarstvo spoljnih poslova Japana u saradnji sa Regional Youth Cooperation Office (RYCO).Više informacija o programu i načinu prijavljivanja možete pronaći na linku: https://www.rycowb.org/?p=9277 

Savremeni pristupi arhitektonskom projektovanju prostora javne namene

Autori:Ivana Miškeljin Jelena Atanacković JeličićIzdavač:FTN, Novi Sad 2018Savremeni pristupi arhitektonskom projektovanju prostora javne nameneUdžbenik Savremeni pristupi arhitektonskom projektovanju prostora javne namene pisan je za potrebe studenata koji pohađaju predmete Sintezni projekat, u okviru osnovnih studija, kao i predmete Projektovanje enterijera, Projektovanje enterijera 3 i Stilovi u enterijeru, u okviru master studija na Departmanu za arhitekturu […]

Savremeni pristup arhitektonskom projektovanju školskih zgrada

Autori:Jelena Atanacković Jeličić Igor Maraš Dejan EcetIzdavač:FTN, Novi Sad 2016Savremeni pristup arhitektonskom projektovanju školskih zgradaUdžbenik Savremeni pristup arhitektonskom projektovanju školskih zgrada pisan je za potrebe studenata koji pohađaju predmete Savremene teorije i tehnologije primenjene na arhitekturu, urbanizam i dizajn 1 i 2, u okviru master studija na Departmanu za arhitekturu i urbanizam Fakulteta tehničkih nauka […]